00.00 Embleem van de filmproducent waardoorheen tekst: Tweede deel (noot 1) 00.01 De schoolarts wenkt moeder en dochter binnen, laat de moeder plaats nemen en zet zich aan zijn bureau waar hij de klacht van moeder over de ogen van het meisje aanhoort 00.23 De arts wenkt het meisje, bekijkt haar ogen en zet haar na enig zoeken een onderzoeksmontuur op en verzoekt de moeder de letters op de letterkaart aan te wijzen 00.43 Hij zet een donker glaasje voor het linkeroog en wijst naar de letterkaart waarop de moeder de letter D op de derde rij aanwijst. Desgevraagd kan het meisje letter niet lezen ook niet met het andere oog en zegt dat ze helemaal achterin de klas zit 01.15 Flashback van de klas van Keetje waar zij op de achterste bank zit 01.23 De arts klopt het meisje geruststellend op het hoofd 01.27 Zoekt een lens in de doos met glazen, bekijkt het glas en plaatst het in het montuur voor het rechteroog van het kind. Desgevraagd bevestigt het kind dat ze met deze lens kan zien 01.40 Het donkere glas en de lens worden verwisseld en het meisje bevestigt dat ze ook nu weer goed kan zien 01.56 De arts vervangt het donkere glas door een lens, het kind bevestigt desgevraagd dat ze nu goed kan lezen, het montuur gaat weer af en de arts zet zich aan zijn bureau, schrijft enige gegevens op een formulier dat hij in een enveloppe doet die hij aan de moeder geeft met de opdracht de brief aan de huisdokter af te geven 02.27 De vrouw kijkt naar de brief, knikt en staat op en wordt door de arts uitgeleide gedaan met de toezegging dat hij na een paar dagen in de klas zal komen kijken. Meteen wenkt hij een moeder en haar zoontje naar binnen, het kind neemt plaats op de voor de vrouw bestemde stoel waarop de arts de moeder een andere stoel geeft en zelf ook plaats neemt 03.11 De dokter beziet het jongetje van voren. De moeder draait het kind om en terstond ziet de arts het lichaamsgebrek 03.24 Hij laat zijn wijsvinger over de scheefgegroeide wervelkolom glijden, en constateert een vergroeiing van de rug naar rechts benevens een diepe lordose en vertelt de moeder zijn diagnose 03.38 Hij onderzoekt verder, zegt dat de jongen nog in de groei is en er dus nog veel verbeterd kan worden en laat moeder en zoon gaan waarna hij aantekeningen maakt 04.11 Het jongetje wordt ruim een maand later nadat hij naar het Consultatie-bureau voor Lichamelijke Gebrekkigen voor behandeling is geweest door de schoolarts onderzocht die hem bekijkt en de speciale steunbeugel welke van de nek tot het middel loopt en met een leren verdikking tegen de ruggegraat rust, verschikt. Het apparaat is door Gemeente, Diaconie en een voormalig Amerikaans fonds gefinancierd 04.30 De arts onderzoekt de jongen nog eens 04.39 Arts betreedt de klas van Keetje, spreekt even met haar en met de onderwijzeres, plaatst het meisje meer naar voren op een bank en bemerkt dat het meisje nu beter op het bord ziet. 05.13 Keetje in haar nieuwe bank schrijft nog even in haar schrift, legt haar pen neer en gaat keurig met de armen over elkaar zitten nu zij niet meer achter komt 05.27 Auto van de dokter stopt voor oud schoolgebouw op de hoek van smal straatje 05.51 Hij bekijkt een totaal weggerot raamkozijn. Detail van de vermolmde kozijnresten die de arts onder het raam weghaalt. Hij gooit ze weg, slaat het stof van zijn handen en gaat naar de deur 06.06 Opschrift boven de deur : Bewaarschool 1848 (noot 2). De arts neemt zijn notitieboekje en maakt een aantekening. Hij belt aan en wordt opengedaan door een kleuteronderwijzeres 06.16 De gang van de kleuterschool met lege jashaakjes en op elkaar gestapelde lange houten banken tegen een afgebladderde muur 06.24 De andere kant van de gang hangt vol met jasjes. Ook opgestapelde banken 06.31 Dubbele lamp met afschermkapjes hangt af van het hoge en kale plafond 06.35 De klas overvol met kleuters die zich omdraaien als de arts binnentreedt. Hij hekelt tegenover hoofdleidster de situatie waarin de kinderen te dicht opeen zitten, de ramen veel te hoog zijn waardoor onvoldoende licht binnen komt, terwijl hij afstand van grond tot onderkant raam meet. Hij ziet meisje bij fonteintje in hoek van het lokaal en bekritiseert deze wasgelegenheid 07.15 Met moeite wast het meisje zich in de nauwe ruimte de handen en droogt ze dan zorgvuldig af 07.31 De kinderen gaan naar de speelplaats achter de school 07.39 Door elkaar krioelende kinderen 07.57 De peuters op hun speelplaats, waar de hygienische toestand onvoldoende is, zoals de tegen katten enz. onbeschermde zandbakken 08.05 Voorgevel en ingang van een R.K. Kleuterschool die direct achter de kerk ligt 08.17 Een nog leeg, ruim en licht klaslokaal met keurige 2-persoons bankjes, die zich (getruceerd) vullen met peuters 08.27 De arts komt binnen, strijkt een kind over de haren en wordt begroet door een non met wie hij de klas bekijkt 08.41 Opnamen van verschillende kleuters oa een huilend kind dat bang is voor de camera en getroost wordt door de non. De anderen spelen gewoon door 09.10 Verzorgsters helpen kleuters uit tram in Scheveningen waarna zij de kinderen in het zonnige weer in bolderwagens zetten waarmee zij naar een dagverblijf trekken, andere kinderen aan de hand meevoerend 09.50 Verpleegsters zetten kinderen in boxen of in het zand 10.03 Twee peuters drinken hun melk 10.07 In het zand spelende peuters 10.21 De kleintjes gaan in stoeltjes aan tafeltjes zitten 10.31 Zij eten met smaak hun bord leeg 10.37 Kleuter werkt zijn eten naar binnen 10.43 Jongetje eet met lepel en met zijn handje 10.51 Kinderen aan het middagmaal 11.12 Speelgoed in de hoek van een box 11.15 Arts luistert met stethoscoop op het blote bovenlijf van een jongetje 11.21 Kinderbedjes in de middagzon naast het gebouw 11.24 De peuters liggen op stretchers te slapen in de zon 11.28 Embleem van Haghe-Film met tekst : Einde Tweede deel 11.30 EINDE